Descripción

Cómo crear y desarrollar

Equipos de Alto Rendimiento

Belén Fuentes Izquierdo

¿Te preguntas cuáles son los factores y las condiciones que favorecen el desarrollo de los equipos que logran óptimos resultados?

¿Qué ocurre para que un conjunto de personas cumplan excelentes objetivos?

¿Quieres conocer el secreto del éxito de los líderes y componentes de los equipos de alto rendimiento (EAR) y cuáles son los ingredientes que componen esa receta?

Consultas a:

OBJETIVOS

Identificar las claves que potencian la creación de EAR.

Mejorar competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) para la gestión de estos equipos.

Incorporar estrategias para favorecer la constitución y el mantenimiento con equilibrio y atendiendo a las leyes sistémicas.

Establecer las competencias de un líder resonante y transformador.

Potenciar la creatividad y el liderazgo como facilitadores del crecimiento del equipo y de la organización.

Marcar las pautas de motivación y compromiso emocional con el equipo.

Diferenciar los diversos estilos de liderazgo y su eficiencia.

DIRIGIDO A

Directivos

Jefes de proyecto

Managers

Cualquier persona que quiera influir en el rendimiento de su equipo

METODOLOGÍA

Práctica 75% - Teoría 25%

Técnicas y recursos didácticos: exposición magistral, dinámicas grupales, análisis individuales,
técnica del caso, metaplán,...

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

1

¿QUÉ ES UN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO?

  • Características de los EAR como sistema en equilibrio.
  • Análisis DAFO: áreas de mejora para crear EAR.
  • La visión y la misión del líder: sincronizar y armonizar el equipo. El mandala como instrumento de alineamiento y los rituales como fórmula de cohesión.

2

CLAVES PARA CREAR EAR

  • Competencias del líder EAR: liderazgo sentido y consentido.
  • Características de los integrantes de un EAR: liderazgo personal.
  • Factores organizacionales para favorecer la atmósfera y crear clima: la inteligencia emocional aplicada al equipo.
  • Estrategias de control que bloquean el rendimiento. Las leyes sistémicas como respuesta y solución a los conflictos interpersonales.

3

¿CÓMO LIDERAN UN EAR SUS INTEGRANTES?

  • Habilidades de comunicación e influencia: ontología del lenguaje para establecer conversaciones productivas y fluídas.
  • Motivación y compromiso como vínculo del EAR: del alineamiento de estrategias empresariales y objetivos personales al reconocimiento y la celebración.
  • Destrezas de desarrollo del potencial y del talento: feed back y feed forward como instrumento de aprendizaje y avance.
  • Aprovechamiento de la diversidad: la gestión del conocimiento, reconociendo las aportaciones de los miembros históricos y los actuales. El liderazgo intergeneracional
  • El conflicto como oportunidad de crecimiento: gestión productiva de las tensiones.
  • La creatividad como herramienta de desarrollo organizativa y potenciador de la implicación: los seis sombreros de De Bono.
  • Líder coach y líderazgo agile: un nuevo enfoque en la gestión de personas y de equipos.

BELÉN FUENTES IZQUIERDO

Consultora de Formación y Desarrollo de Recursos Humanos, hace más veinticinco años, amén de Coach Ejecutiva y Mentora Senior AECOP-EMCC, Psicóloga Experta en Coaching y PCC por ICF, durante los últimos diez años.

Se dedica a la implantación de proyectos formativos y de desarrollo, promoviendo acciones de mejorade competencias profesionales, individuales y de equipos, en organizaciones, tanto públicas como privadas, de todos los sectores económicos del país.

Licenciada como Psicóloga del Trabajo y las Organizaciones.

Acreditada como Coach Ejecutiva, de personas, grupos y equipos, en metodología CORAOPS, formación como Coach Sistémica, Practitioner en PNL, así como en: técnicas de mindfulness, trabajo de cuerpo y emoción con Alba Emoting y EFT aplicados a coaching, creatividad de los seis sombreros de De Bono, comunicación DISC y en comunicación emocional, entre otras disciplinas.

Equipos de alto rendimiento